Tento projekt je koncipován jako cyklus šesti jednodenních setkání pro pedagogické pracovníky v mateřských školách v rámci šablon I/2.1 Osobnostně sociální rozvoj předškolních pedagogů MŠ. Hodinová dotace činí 42 hodin.

Program je zaměřený na rozvoj osobnosti pedagoga, jeho schopnost budování vztahů, komunikačních dovedností a na schopnost iniciovat a vést tvořivý proces ve třídě.

Program se soustřeďuje na rozvoj emoční inteligence, zejména na sebevnímání pedagogů, jejich vcítění do druhých a na jejich reálné vnímání vztahů. Tyto rozvinuté kompetence následně umožňují zralé a rozvíjející provázení dětí ve třídě.

V programu je také kladen důraz na schopnost získat si důvěru dětí a rozvíjet vzájemně bezpečné a akceptovatelné vztahy, které si mohou děti ve vzájemném vztahu s pedagogy osvojit a následně přenést do dalších oblastí sociálního života.